Banco de Questões Comentadas

A (Pré-silábica): Não há relação entre a quantidade de letras e os sons da fala (garatujas ou letras sem critério de correspondência sílaba-som).
C (Silábico-alfabética): Transição onde ora escreve uma letra por sílaba, ora escreve a sílaba completa (ex: 'PAT' ou 'PTO').
D (Alfabética): Já compreendeu o princípio alfabético (um fonema para cada grafema), podendo cometer apenas desvios ortográficos naturais.

Pedagogia & Anos Iniciais Vunesp 2023 Prefeitura de São José dos Campos Professor PEB I Pro

Disciplina: Metodologia da Alfabetização • Assunto: Psicogênese da Língua Escrita

Texto de Apoio:

Emília Ferreiro e Ana Teberosky, em suas investigações sobre a psicogênese da língua escrita, demonstraram que a criança constrói hipóteses ativas sobre o funcionamento do sistema alfabético.

Quando uma criança escreve uma letra para representar cada sílaba sonora da palavra (por exemplo, escrevendo 'P T' para representar 'PATO'), ela se encontra na hipótese:

Resolução Comentada