Texto de Apoio:
Emília Ferreiro e Ana Teberosky, em suas investigações sobre a psicogênese da língua escrita, demonstraram que a criança constrói hipóteses ativas sobre o funcionamento do sistema alfabético.
Quando uma criança escreve uma letra para representar cada sílaba sonora da palavra (por exemplo, escrevendo 'P T' para representar 'PATO'), ela se encontra na hipótese: