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Letras: Português e Inglês Cebraspe 2024 SEDUC Professor de Educação Básica - Língua Inglesa Pro

Disciplina: Língua Inglesa • Assunto: Metodologia do Ensino de Língua Inglesa e Estratégias de Leitura (BNCC)

Texto de Apoio:

No ensino de Língua Estrangeira (Inglês) na Educação Básica, as estratégias de leitura instrumental são fundamentais para o desenvolvimento da autonomia leitora do estudante. Duas das técnicas mais trabalhadas pedagogicamente são o skimming (leitura rápida para apreensão da ideia geral do texto) e o scanning (varredura visual rápida para localização de uma informação pontual e específica, como uma data, nome ou número).

Considerando o trabalho com gêneros textuais e estratégias leitoras na aula de Língua Inglesa, quando o professor propõe que a turma analise uma tabela com horários de voos de um aeroporto internacional para identificar o horário exato de partida do voo com destino a Londres, a estratégia de leitura especificamente mobilizada pelos estudantes é o(a):

Resolução Comentada

Gabarito Oficial: Letra B

Gabarito: Letra B (Scanning).

A estratégia de scanning consiste no movimento ocular rápido pelo texto à procura de um dado pontual predeterminado (um horário, um preço, uma data ou um nome próprio), exatamente como ao consultar uma lista telefônica, um dicionário ou um painel de voos.

DESVENDANDO A PEGADINHA DA BANCA

⚠️ Como Não Confundir Skimming e Scanning: Pense no scanner: um aparelho de scanner busca ler ponto a ponto para encontrar a imagem. O scanning busca um ponto específico (ex: uma data, um número). Já o skimming vem de desnatadeira (retirar a nata da superfície): você passa os olhos por cima rapidamente apenas para saber qual é o assunto geral da notícia.

POR QUE AS DEMAIS ESTÃO INCORRETAS:

A (Skimming): Seria aplicável se o professor pedisse: 'leiam rápido o texto e me digam em poucas palavras sobre o que ele trata'.
C (Análise Crítica): Envolve identificar relações de poder, ideologia e posicionamento do autor no texto.
D (Leitura Extensiva): É a leitura prazerosa e longa de um livro ou conto, sem cobrança de detalhes pontuais.

Referência Bibliográfica / Fonte Oficial:

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): etapa Ensino Fundamental - Língua Inglesa. Brasília: MEC, 2018; BROWN, H. Douglas. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. 3rd ed. Pearson Education, 2007.